My day (môj deň) + užitočné slovné spojenia

Opis svojho dňa využívame najčastejšie v škole pri tvorbe projektov z angličtiny. My daily routine (môj deň) by mal obsahovať frázy, ktoré vystihujú činnosti počas jednotlivých častí dňa. Čo zvyčajne robíme, o koľkej to robievame, čo nerobíme, ako vyzerajú naše raňajky, voľný čas, povinnosti… Ukážeme si preto časté frázy a vysvetlíme významy.
Čas čítania: 5 min.

My day: my daily routine

1. I get up at six o’clock. At a quarter past six, I have breakfast. Usually, I have a sandwich with butter and ham.
2. Then, I brush my teeth, comb my hair, and get dressed.
3. I go to work at seven o’clock. We have lunch at work at twelve o’clock.
4. I finish work at three p.m. Then I go to the shop to buy some groceries.
5. At five o’clock, I have dinner. After dinner, I watch TV or go for a walk.
6. At half past nine, I have a shower and go to bed.

Tipy

• Časové určenia môžeme dávať na rôzne pozície vo vete. Je lepšie to striedať – raz na začiatok (za tým môže byť čiarka), druhý raz na koniec (bez čiarky).
• Môžeme uvádzať konkrétne hodiny, pričom využívame quarter past (7:15), half past (7:30), quarter to (7:45) a o’clock (8:00).
• S hodinami používame predložku at: at a quarter past seven (o 7:15).
  Viac o quarter, half, o’clock.
• Na opis dňa sa používa present simple. Žiaci tam často zvyknú pliesť present continuous, ale po správnosti musí byť present simple.
  I go to sleep at ten o’clock. ✅
  I am going to sleep at ten o’clock. ❌
• Nepomýľme si predložky: in the evening (večer), at night (v noci).
• Častá chyba: every day vs. everyday. Ak niečo robím každý deň, I do it every day.

Frázy, slovné spojenia:

• Raňajkovať, obedovať, večerať, sprchovať sa, kúpať sa – prekladáme pomocou slovného spojenia s have: have breakfast, have lunch, have dinner, have a shower.
• Have a shower, have a bath (sprchovať sa, kúpať sa) používajú neurčitý člen. Ale have breakfast / lunch / dinner vždy bez člena.
• V tretej osobe: she has a shower, she has breakfast.

Get to, go to

Matt, 9 years old.
I get up at half past six. At twenty to seven, I brush my teeth and get dressed. At a quarter to seven, I have breakfast. Then I go to school with my friend, Alex. I get to school at half past seven. At twelve o’clock, we have lunch. I go home at half past one. At a quarter to two, I get home. Then I do my homework. I play football in the afternoon. We have dinner at five o’clock. Then I read a book or listen to the radio. Before I go to bed, I brush my teeth.

Go to school vs. get to school:

• go to school (ísť do školy) – vyrazím a idem do školy,
• get to school (dostať sa do školy) – dorazím do školy.

Go to sleep vs. go to bed:

• go to sleep (ísť spať): ísť spať,
• go to bed (ísť do postele): ľahnúť si na posteľ, byť v posteli.

I go to bed at eight o’clock. I read a book for a while, and then I go to sleep. – Do postele idem o ôsmej. Chvíľu si čítam knihu a potom idem spať.

Užitočné slovné spojenia:

Jednotlivé vety môžeme spájať pomocou: first (najskôr), then (potom), later (neskôr).

Čo by mal opis dňa obsahovať

1. Predstavenie seba: kto to píše, prečo to píše. Stručne, jednou – dvomi vetami.
2. Činnosti počas dňa v časovom slede. Rozdeliť si činnosti na ráno, doobedie, poobedie a večer.
3. K niektorým činnostiam pridať jeden – dva detaily. Raňajkujem + čo zvyčajne raňajkujem. Čo robím radšej. Ako niečo robím, ako dlho mi to trvá.
4. Zakomponovať aj iné osoby do opisu dňa – matku, otca, kamaráta, spolužiaka, babku…
5. Využívať rôzne príslovky: frekvenčné (vždy to robím, niekedy to robím, nikdy to nerobím), first, then, later.
6. Ak chceme projekt/opis povýšiť na vyššiu úroveň, môžeme ho rozdeliť na dve časti – čo robíme cez deň, ak je víkend (at weekends) a čo robíme, ak je bežný deň (on weekdays).

Ak robíme jednoduchší projekt, čiže nepotrebujeme robiť opisy, stavíme na vizuálnu stránku.

1. Príbeh rozdelíme do obrázkov. Do nich vlepíme hodinky a pod hodinky jednu vetu. Napr. I wake up at 6. 45 a.m.
2. Vizuálne silný nadpis: My Day, My Typical Day, My Daily Routine.
   My day (opisujem jeden deň), My daily routine (opisujem typický deň, klasiku).
3. Alebo môžeme urobiť príbeh pomocou obrázkov – napíšeme len jednoduchú kostru (I ….. at 7 o’clock). A do prázdneho miesta vlepíme/nakreslíme malý obrázok vstávania z postele.
4. Ďalšou možnosťou je urobiť hodiny na celý papier. A ku každej hodine pridať šípku s rámčekom, čo vtedy robíme.

Publikované: 4. novembra, 2020